Nắng ấm, trời xanh, thời tiết đẹp cô và các con cùng tham gia hoạt động ngoài trời.
- Thứ sáu - 22/11/2019 11:00
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Hoạt động ngoài trời là một hoạt động không thể thiếu trong chế độ sinh hoạt hàng ngày của trẻ. Bởi thông qua đó, trẻ được tiếp xúc, gần gũi với thiên nhiên, hít thở bầu không khí trong lành, đồng thời được khám phá, thoả mãn trí tò mò của trẻ.
Hoạt động ngoài trời (HĐNT) là một trong những hoạt động hàng ngày của trẻ ở trường mầm non, có nhiều ưu thế để phát triển mọi mặt cho trẻ mà ít thời điểm sinh hoạt nào trong ngày có thể so sánh được.
Có thể nói, khi trẻ tham gia các hoạt động ngoài trời, khi trẻ đùa nghịch, cười nói, chạy nhảy… thực chất là trẻ khám phá, học hỏi và có điều kiện phát triển tốt nhất những cảm xúc tích cực của mình từ đó giúp trẻ phát triển về mặt thể chất, vận động, giúp bé tiêu hao năng lượng, do đó sẽ ăn ngủ ngon hơn. Việc chạy nhảy, vui đùa, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cho đầu óc thoải mái, sảng khoái hơn, bé sẽ tiếp thu các bài học trong lớp một cách dễ dàng hơn. Hoạt động ngoài trời tăng cường kĩ năng giao tiếp của trẻ. Trẻ sẽ tiếp xúc, làm quen, nói chuyện với các bạn trong lớp, từ đó giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp. Ngoài ra, Trẻ có hiểu biết tốt hơn khi tham gia vào các hoạt động quan sát, khám phá, tiếp xúc trực tiếp với thiên nhiên. Trẻ khỏe mạnh, nhanh nhẹn khi được thỏa mãn nhu cầu vận động trong môi trường thuận lợi. Trẻ được tăng cường mối quan hệ giao lưu với bạn bè và mọi người xung quanh, học cách hợp tác, chia sẻ, giúp đỡ và nhường nhịn nhau, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn, dễ dàng thích nghi, hòa nhập trong môi trường xã hội hiện đại. Do đó, hoạt động ngoài trời có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ của trẻ.
Trường mầm non Lê Trọng Tấn trong những năm qua, HĐNT đã được quan tâm thực hiện tốt ở một số nội dung sau: Xây dựng môi trường cho trẻ HĐNT, tích cực đầu tư, cải tạo theo hướng tằng cường các hoạt động trải nghiệm và khám phá, tăng cường hệ thống cây xanh, bóng mát các khu vực vui chơi; đồ dùng, đồ chơi được bố trí hài hòa, hợp lý, sử dụng và khai thác hiệu quả các điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường, tạo điều kiện tăng cường các cơ hội, mở rộng các hình thức tổ chức cho trẻ tham gia vận động rèn luyện thể chất.
Năm học 2019-2020 với sự chỉ đạo của sở giáo dục trong 01 tuần có thể thay thế hoạt động góc, hoạt động ngoài trời từ 1-2 lần bằng tổ chức hoạt động giao lưu thể thao, trò chơi phát triển vận động, lao động....
Thực hiện sự chỉ đạo đó nhà trường đã lên kế hoạch và chỉ đạo các khối lớp thực hiện các buổi giao lưu thể thao đá bóng, đua xe đạp, lao động tại khu vực sân trường, vườn trường, chăm sóc vườn rau, giao lưu các trò chơi để thay thế cho các giờ hoạt động góc....Và kết quả cho thấy các con rất vui vẻ và thích thú.
